撕开老师的狂捏视频有哪些表现形式？,小标题4：创造力的再次激发尽管一部分作品未能得到理想的效果，小标题5：团队合作与分享在讨论和改进作品的过程中，学生们开始展现出强烈的团队合作精神。他们互相分享自己的制作方法和心得体会，纷纷提出改进建议。有的学生建议重新捏出作品，有的学生则提出在烤制前进行多次试验，以确保最终效果。这种团队合作的氛围，不仅提高了学生们的合作
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