数学课代表哭着跟我说不能再生了，数学学习中的心路历程,缺乏自我激励在长时间的学习过程中，缺乏自我激励会让同学们容易产生倦怠感，影响学习效果。解决方法：建建立自我激励机制。在学习过程中，设定小目标和奖励机制，当达到某个目标时给予自己适当的奖励，这样可以提高学习的动力和积极性。数学课代表哭着说不能再生了，这并不是说数学无法再学好，而是需要找到正确的学习方法和策略，避免常