的困困放到老师的句号里教学反思法,课堂困惑归集,教师精讲突破,梗的起源这个梗的创意非常简单但非常有趣。它的灵感来自于一个小学生对于老师的某句话的误解。小学生在课堂上听到老师说“你们今天的作业要在下周一前交”,他误解为“老师要把困困放在句号里面”,于是在下课后在纸上画了一个句号,并在里面放上了“困困”的图案,这个画面被他的同学们发现后,引发了一阵欢笑,并被拍照留念。这个小学生的画�
















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